6月4日下午，会计学院的基础会计教研室在线上组织了关于教材选用的讨论交流会。本次会议由基础会计教研室主任曾艳老师主持，教研室全体老师参加。
专人负责，以丰富教学经验作保障
会议伊始，曾艳老师根据学院以往课程安排了教材指定负责人，每门课程教材的指定人包括了一至多名具有丰富教学经验的老师。不同的课程在教材选取上，都存在着不同方面的需求的考量，不能统一进行规定。因此，只有以往年的教学经验作为基础，遵循各课任老师的意见建议，才能确保下学期教学课程的顺利开展。
紧跟前沿，以最新会计准则为准绳
会议上，先由各门课程的教材指定老师提出使用教材的基本方案，再由相关任课老师就指定老师的提出的方案发表自己的意见。
就《会计手工操作》所使用的教材胡黎雪老师和胡煜老师先后发言。他们认为，就教材而言编写得比较合理，但是因为近几个学期一直沿用该教材，没有和别的相似教材进行对比，所以在本次选教材过程中，应该参考下同类型教材，争取选用最合适的教材。其他老师也就此问题，发表了自己的意见。
集思广益，以实际教学需求为导向
除了教材版本更新的问题之外，部分老师还提出了教材编写落后的问题。其中李燕老师根据自己多年的教学经验及学生学习成果的分析，提出了更换不同版本教材的意见，并具体阐述了旧教材存在的问题。包括教材编写体系的不完整，所包含的知识点章节顺序不合理，缺乏配套的课后练习等等，种种问题会导致学生在课堂学习中无法更好的理解，对该门课程内容接受度偏低等负面效果。因此，经过多名老师协商研讨，决定选取更贴合教学实际需求的人大版本教材作为该科目的指定教材。这也反映了会计教研室对于教材的选定，本着满足提高学生学习成果，以教学需求为导向的基本原则。
总结研讨，教学内容改革有序推进
值得一提的是，本学期会计学院首次使用施先旺教授编著的“业财合一.流程管控”系列教材《会计学原理》、《会计学原理习题与解析》，将业财合一的思想引入传统会计教学改革，面对全新的教材、全新的理念，教改小组尝试网络课堂教学的新模式，并取得了非常好的效果。下学期，根据学院安排，将会扩大教改力度，争取全面推行业财合一的教改课程。
会议除了就教材选用进行深入探讨之外，曾艳老师还就课程方案的编制填写提出了基本要求，并进行了具体讲解；对会计学实训课程以及会计学课改课程等工作进行安排，希望在本着尽量满足安排有教学经验的老师继续完成该门课程教学的原则上，各专任老师多多参与到实训课程课改课程之中，充分调动大家的积极性。
会议上每一位老师都满怀热情、积极发言，以完善教学方案提高教学成果为根本目标提出建设性意见。本次会议的召开，将为后续教学工作的具体开展提供十分有效的参考。
